Cuerpo de Maestros Francés

Cher/chère opposant et opposante tu vas faire face à un grand défi professionnel, nous mettons à ta disposition une programmation de classe dans laquelle tu dois compléter avec tes propres apports c'est-à-dire une adéquation à ton ensemble des élèves conformément au cours élu. Dans la programmation tu trouveras tous les points et les parties correspondantes que nous croyons ne peuvent pas manquer pour construire un bon matériel pour l'opposition. Tu ne dois pas oublier que tu as à adapter celui-ci à tes propres apports c'est-à-dire une adéquation à ton ensemble des élèves conformément au cours élu, aux caractéristiques du centre que tu choisis et à la législation spécifique de la communauté dans laquelle tu vas te présenter. Ce matériel est déjà développé dans le cadre de la LOMCE. Une autre partie importante qui complète le matériel ce sont les quinze unités didactiques totalement développées, en prenant comme exemple le deuxième cours d'enseignement primaire. Aussi comme avec la programmation, vous devez la prendre comme un exemple et l'adapter à votre cours. Les activités que vous trouverez ici sont pensées pour que l'ensemble des élèves apprennent d'une forme dynamique et amusante, en étant ils les protagonistes de son propre processus d'apprentissage et en utilisant le maître le rôle de guide. D'ailleurs, comme nous indiquent les dernières convocations officielles réalisées, tu ne dois pas oublier l'originalité de ta programmation, elle te donnera la sécurité dans sa défense. Bon courage, en avance et beaucoup de chance.