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| ¿Qué incluye? | |
| Temas: del 1 al 14 | Actualizado con novedades legislativas |
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Manual de desarrollo de la Parte Específica del programa oficial establecido por Resolución de 9 de noviembre de 2021, de la Directora del Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada”, por la que se convocan pruebas selectivas para el ingreso en la categoría de Auxiliar Educador/a de la Administración del Principado de Asturias, publicada en el BOPA núm. 219 de 15 de noviembre de 2021.
Este volumen contiene los temas 1 a 14 de la Parte Específica, convenientemente desarrollados y actualizados hasta la fecha de edición, mediante la incorporación de todas las novedades legislativas y bibliográficas que les afectan.
| Índice | add clear |
A) Aspectos conceptuales y metodológicos
Tema 1. La atención a la infancia desde el sistema público de Servicios Sociales en el Principado de Asturias: dispositivos de atención a la infancia y a la adolescencia. Concepto, finalidad, organización y tipología de los dispositivos.
Tema 2. El desarrollo infantil de 0 a 3 años: Características, necesidades e implicaciones educativas.
Tema 3. El desarrollo infantil de 3 a 11 años: Características, necesidades e implicaciones educativas.
Tema 4. El desarrollo en la adolescencia. Características, necesidades e implicaciones educativas.
Tema 5. Principales problemáticas de inadaptación social en la infancia. Habilidades sociales básicas en el desarrollo de la adolescencia.
Tema 6. La atención a la discapacidad desde el sistema público de Servicios Sociales en el Principado de Asturias: los centros de atención a personas con discapacidad en el Principado de Asturias. Desarrollo normativo y tipología.
Tema 7. Modelo de calidad de vida en atención a personas con discapacidad: Concepto, dimensiones, indicadores.
Tema 8. Los Servicios Especializados de Orientación Educativa en Asturias: la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales.
B) Funciones e intervención
Tema 9. El trabajo con personas con necesidades especiales: Motoras, intelectuales, sensoriales o de relación.
Tema 10. Primeros auxilios y prevención de los riesgos más comunes en un Centro de Alojamiento de Menores y en un Centro Residencial para Personas con Discapacidad.
Tema 11. Papel, funciones y ámbitos de actuación de un/a Auxiliar Educador/a en los Centros de Alojamiento de Menores.
Tema 12. Funciones y tareas del Auxiliar Educador/a en un Centro Residencial para Personas con Diversidad funcional y en un Centro de Apoyo a la Integración.
Tema 13. Las funciones del Auxiliar Educador/a en un Centro de Menores y Jóvenes con medidas privativas de libertad.
Tema 14. Funciones y tareas de los Auxiliares Educadores/as en los centros educativos, respecto al alumnado con necesidades educativas especiales.
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