Técnico/a Superior en Educación Infantil

BLOQUE TEMÁTICO 1. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Tema 1. Normativa estatal aplicable a la Educación Infantil

Tema 2. La organización del centro de Educación Infantil

Tema 3. Diseño de la intervención educativa en el centro de Educación Infantil

Tema 4. Atención a la diversidad educativa y necesidades educativas especiales

Tema 5. La Escuela Infantil y la protección del menor y sus derechos. La infancia en situación de riesgo social

Tema 6. Principales necesidades educativas especiales en la Educación Infantil

Tema 7. Alteraciones conductuales en la infancia. Técnicas de modificación de conducta

Tema 8. El período de adaptación del niño o niña a la escuela infantil. Criterios de organización. El papel del/de la Técnico/a Superior de Educación Infantil en este periodo

Tema 9. Comunicación y colaboración entre el centro y las familias

Tema 10. El trabajo en equipo en el centro de Educación Infantil. Funciones del/de la Técnico/a Superior en Educación Infantil

BLOQUE TEMÁTICO 2. DESARROLLO INFANTIL

Tema 11. Teorías del desarrollo. Características principales del desarrollo en la edad infantil

Tema 12. Desarrollo del sistema sensorial y perceptivo

Tema 13. Desarrollo cognitivo

Tema 14. Desarrollo motor

Tema 15. Desarrollo de las habilidades de comunicación y lenguaje

Tema 16. Desarrollo afectivo y emocional

Tema 17. Desarrollo moral

Tema 18. Desarrollo social