Técnico/a Superior en Educación Infantil

BLOQUE TEMÁTICO I. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Test n.º 1. Normativa estatal aplicable a la Educación Infantil (20 preguntas)

Test n.º 2. La organización del centro de Educación Infantil (22 preguntas)

Test n.º 3. Diseño de la intervención educativa en el centro de Educación Infantil (20 preguntas)

Test n.º 4. Atención a la diversidad educativa y necesidades educativas especiales (24 preguntas)

Test n.º 5. La Escuela Infantil y la protección del menor y sus derechos. La infancia en situación de riesgo social (20 preguntas)

Test n.º 6. Principales necesidades educativas especiales en la Educación Infantil (30 preguntas)

Test n.º 7. Alteraciones condutuales en la infancia. Técnicas de modificaciones de conducta (25 preguntas)

Test n.º 8. El período de adaptación del niño o niña a la escuela infantil. Criterios de organización. El papel del técnico de Educación Infantil en este periodo (20 preguntas)

Test n.º 9. Comunicación y colaboración entre el centro y las familias (20 preguntas)

Test n.º 10. El trabajo en equipo en el centro de Educación Infantil. Funciones del Técnico en Educación Infantil (28 preguntas)

BLOQUE TEMÁTICO II. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA

Test n.º 11. Teorías del desarrollo. Características principales del desarrollo en la edad infantil (30 preguntas)

Test n.º 12. Desarrollo del sistema sensorial y perceptivo (26 preguntas)

Test n.º 13. Desarrollo cognitivo (34 preguntas)

Test n.º 14. Desarrollo motor (23 preguntas)

Test n.º 15. Desarrollo de las habilidades de comunicación y lenguaje (23 preguntas)

Test n.º 16. Desarrollo afectivo y emocional (23 preguntas)

Test n.º 17. Desarrollo moral (20 preguntas)

Test n.º 18. Desarrollo social (20 preguntas)

BLOQUE TEMÁTICO III. SALUD INFANTIL

Test n.º 19. La fecundación. El embarazo. Cromosomopatías (29 preguntas)

Test n.º 20. Desarrollo biológico del niño de 0 a 3 años (30 preguntas)

Test n.º 21. Alimentación. Nutrición. Dentición infantil (30 preguntas)

Test n.º 22. Higiene del niño e higiene ambiental. Control de esfínteres. Necesidades de sueño (24 preguntas)

Test n.º 23. Enfermedades infantiles. Vacunas (21 preguntas)

Test n.º 24. Prevención de accidentes infantiles (21 preguntas)

Test n.º 25. Primeros auxilios en la infancia (30 preguntas)

BLOQUE TEMÁTICO IV. ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

Test n.º 26. Influencia de las principales corrientes Psicopedagógicas en la Educación Infantil. Visión actual de sus aportaciones. Experiencias renovadoras relevantes (21 preguntas)

Test n.º 27. Orientaciones y criterios metodológicos (20 preguntas)

Test n.º 28. La evaluación: funciones, estrategias e instrumentos (20 preguntas)

Test n.º 29. Recursos educativos en Educación Infantil: organización de espacios y tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas. Materiales didacticos (20 preguntas)

Test n.º 30. La organización del aula. actividades y grupos (20 preguntas)

Test n.º 31. Psicomotricidad y expresión corporal (20 preguntas)

Test n.º 32. La expresión plástica (26 preguntas)

Test n.º 33. El lenguaje rítmico-musical (25 preguntas)

Test n.º 34. El lenguaje corporal (20 preguntas)

Test n.º 35. La formación de capacidades lógico matemáticas (26 preguntas)

Test n.º 36. La literatura infantil (25 preguntas)

Test n.º 37. La innovación educativa en el primer ciclo de Educación Infantil. Tecnologías de la información y la comunicación en 0-3 años (20 preguntas)

Test n.º 38. El juego y los juguetes (34 preguntas)

SUPUESTOS PRÁCTICOS

Supuesto práctico n.º 1.

Supuesto práctico n.º 2.

Supuesto práctico n.º 3.

Supuesto práctico n.º 4.

Supuesto práctico n.º 5.