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Objetivos:
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| Descripción | add clear |
Unidad didáctica 1. El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y de la expresión. La comunicación no verbal. Problemas más frecuentes en el lenguaje infantil
Unidad didáctica 2. La enseñanza y aprendizaje de la lengua en la Educación Infantil. Técnicas y recursos para la comprensión y la expresión oral. La intervención educativa en el caso de lenguas de contacto
Unidad didáctica 3. La literatura infantil. El cuento: su valor educativo. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos orales o escritos. Actividades a partir del cuento. La biblioteca de aula
Unidad didáctica 4. La educación musical en Educación Infantil. El descubrimiento del sonido y del silencio. Características y criterios de selección de las actividades musicales. Los recursos didácticos. El folclore popular
Unidad didáctica 5. Evolución de la expresión plástica en los niños y niñas. Elementos básicos del lenguaje plástico. Objetivos, contenidos, materiales, actividades, estrategias metodológicas y de evaluación de la expresión plástica. Modelos y estereotipos
Unidad didáctica 6. La expresión corporal. El gesto y el movimiento. La expresión corporal como ayuda en la construcción de la identidad y de la autonomía personal. Juego simbólico y juego dramático. Las actividades dramáticas
Unidad didáctica 7. La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación de imágenes. El cine, la televisión y la publicidad. Criterios de selección y utilización de materiales audiovisuales y de las nuevas tecnologías en la Educación Infantil
Unidad didáctica 8. Formación de capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático. Recursos didácticos y actividades adecuadas a la etapa de Educación Infantil
Celador es una de las profesiones más demandadas en los servicios de salud de toda España. No dudes en ponerte en contacto con nosotros para aclarar cualquier duda acerca de cómo convertirte en celador y trabajar en alguna de las plazas que continuamente se ofertan.
El Servicio Andaluz de Salud (SAS) establece sus propios criterios para los cursos que puedan ser baremables, y puede variar dependiendo de la convocatoria. Habitualmente los cursos que admiten son los que incluyen contenido como:
Cursos de gestión y administración en el ámbito de la salud, como procedimiento administrativo en instituciones sanitarias, sistemas de información, gestión de servicios de salud, liderazgo…
Cursos de habilidades y competencias transversales, que resultan relevantes para el desempeño de las funciones en instituciones sanitarias, como bioética sanitaria, situaciones de crisis, etc.
Cursos de informática aplicados en el ámbito de la salud, como cursos de ofimática, gestión de bases de datos, sistemas de información sanitaria, etc.
Cursos de atención al público y comunicación, para la gestión de conflictos y trato adecuado a pacientes y usuarios del sistema sanitario.
Cursos de legislación y normativa sanitaria, como protección de datos personales en el ámbito de la salud, régimen jurídico del personal estatutario, etc.
Cursos de calidad y gestión de procesos, como control de calidad.
Cuando hablamos de la bolsa de empleo para puestos básicos del Servicio Andaluz de Salud (SAS) los requisitos para que los cursos sean valorados serían los siguientes:
Estar directamente relacionados con la categoría, especialidad, o área de trabajo solicitada.
Haber sido impartidos y/u organizados por alguna de las siguientes instituciones:
- Centros Universitarios, Servicios de Salud, Consejerías de Salud de las Comunidades Autónomas, Ministerio de Sanidad y Consumo, Ministerio de Administraciones Públicas, Instituto Nacional de la Administración Pública o sus homólogos en las Comunidades Autónomas, Escuelas de Salud Pública adscritas a cualquiera de los organismos citados, INEM, Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Consejerías de Empleo, Servicio Andaluz de Empleo o sus homólogos en las Comunidades Autónoma y Corporaciones Locales.
- Organizaciones Sindicales, Colegios Profesionales y Sociedades Científicas, o entidades sin ánimo de lucro debidamente registradas entre cuyos fines se encuentre la formación.
Se primará con mayor puntuación las actividades formativas que se hayan realizado en los últimos seis años de aquellas realizadas con anterioridad a dicho periodo.
Más información:
Y respecto a los procesos selectivos de concurso-oposición los cursos de formación continuada admitidos son los que detallamos a continuación:
1. Formación continuada impartida por centros universitarios, bajo la denominación de cursos, diplomas o certificaciones de extensión universitaria, programas de desarrollo profesional y personal o equivalente cuyos contenidos estén directamente relacionados con la correspondiente categoría/especialidad.
2. Por la asistencia, debidamente justificada, a actividades formativas que guarden una relación directa y proporcionada a las exigencias de los puestos de trabajo propios de la categoría y en su caso especialidad a la que se concursa. Por la asistencia a actividades formativas, que hayan sido organizadas e impartidas por los siguientes organismos públicos:
a) Servicios de Salud o Consejerías de Salud de las Comunidades Autónomas, Ministerio competente en materia de Sanidad, Escuelas de Salud Pública y otras Entidades de los Sistemas Sanitarios Públicos acreditadas como centros para la formación continuada para las profesiones sanitarias adscritas a cualquiera de los organismos citados.
b) Consejería o Ministerio competente en materia de Administraciones Públicas e Institutos de Administración Pública adscritos a los organismos citados, Consejería o Ministerio competente en materia de Empleo, Instituto Nacional de Empleo o Servicio de Empleo de las Comunidades Autónomas o las entidades del sector público a ellas adscritos.
c) Otras Administraciones Públicas o las entidades del sector público a ellas adscritos diferentes de las incluidas en el epígrafe b) anterior.
d) Por Organizaciones Sindicales presentes en el sector sanitario o sus fundaciones acreditadas para la formación dentro de los Planes de Formación de la Administración Pública.
e) Por Corporaciones Profesionales Sociedades Científicas presentes en el sector sanitario de ámbito estatal o sus Sociedades Autonómicas legalmente constituidas en el ámbito del ejercicio profesional de la categoría objeto de la convocatoria.
f) Corporaciones Locales o las entidades del sector público a ellas adscrito
Cuando adquieras un curso baremable en mad.es recibirás un email de confirmación de la compra. Para los cursos impartidos por MAD en su plataforma, desde tu área privada, en la pestaña “cursos”, tendrás disponible en todo momento el acceso a tu curso.
En el caso de los cursos convocados por UGT Servicios Públicos Andalucía, posteriormente al email de confirmación de la compra, recibirás un correo electrónico antes de la fecha de inicio el curso, así como la forma de acceso a su plataforma formativa.
El diploma que acredita la realización de la formación lo recibirás en formato electrónico mediante una notificación por email.
Este diploma es el que podrás presentar como mérito a baremar en los procesos en los que participes.?
No, no es necesario.
El curso es online y tendrás todos los recursos necesarios dentro de la plataforma de formación.
Tanto el contenido del curso como su evaluación se hace online.
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