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| ¿Qué incluye? | |
| Temas del 1 al 15 | Novedades legislativas |
| Acceso* al Temario Online | Convenientemente desarrollados |
*Con la compra del Curso MAD360.
| Detalles | add clear |
| Descripción | add clear |
Manual de desarrollo de la Parte Específica del programa oficial establecido por Resolución de 17 de diciembre de 2024, de la Directora del Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada”, por la que se convocan pruebas selectivas para el ingreso en la Categoría de Auxiliar Educador/a de la Administración del Principado de Asturias, publicada en el BOPA núm. 247 de 23 de diciembre de 2024.
Este volumen contiene los temas 1 a 15 de la Parte Específica, convenientemente desarrollados y actualizados hasta la fecha de edición, mediante la incorporación de todas las novedades legislativas y bibliográficas que les afectan.
| Índice | add clear |
PARTE ESPECÍFICA
A) Aspectos conceptuales y metodológicos
Tema 1. La atención a la infancia desde el sistema público de servicios sociales en el Principado de Asturias: dispositivos de atención a la infancia y a la adolescencia. Concepto, finalidad, organización y tipología de los dispositivos
Tema 2. El desarrollo infantil de 0 a 3 años: características, necesidades e implicaciones educativas
Tema 3. El desarrollo infantil de 3 a 11 años: características, necesidades e implicaciones educativas
Tema 4. El desarrollo en la adolescencia. Características, necesidades e implicaciones educativas
Tema 5. Principales problemáticas de inadaptación social en la infancia. Habilidades sociales básicas en el desarrollo de la adolescencia
Tema 6. La atención a las personas con discapacidad desde el sistema público de servicios sociales en el Principado de Asturias: los centros de atención a personas con discapacidad en el Principado de Asturias. Desarrollo normativo y tipología
Tema 7. Modelo de atención basado en la calidad de vida de las personas con discapacidad: concepto, dimensiones, indicadores
Tema 8. Los servicios especializados de orientación educativa en Asturias: la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales
B) Funciones e intervención
Tema 9. El trabajo con personas con discapacidad: física, intelectual, psíquica, orgánica y sensorial
Tema 10. Primeros auxilios y prevención de los riesgos más comunes en un Centro de Alojamiento de menores y en un Centro residencial para Personas con discapacidad
Tema 11. Papel, funciones y ámbitos de actuación de un/a Auxiliar educador/a en los Centros de Alojamiento de menores
Tema 12. Funciones y tareas del Auxiliar educador/a en un Centro residencial para Personas con diversidad funcional y en un Centro de Apoyo a la Integración
Tema 13. Las funciones del Auxiliar educador/a en un Centro de menores y jóvenes con medidas privativas de libertad
Tema 14. Funciones y tareas de los Auxiliares educadores/as en los centros educativos, respecto al alumnado con necesidades educativas especiales
Tema 15. Visión de las personas que precisan cuidados, principios orientadores de la atención y roles profesionales afines al puesto, desde el modelo orientador CuidAs
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