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| ¿Qué incluye? | |
| 8 Bloques | Actualizado |
| Pruebas de personalidad y entrevista personal | Serie de ejercicios |
| Descripción | add clear |
Presentamos el manual de Pruebas Psicotécnicas para el acceso al Cuerpo de Policía Local del Ayuntamiento de Sevilla, según las bases de la convocatoria publicada en el Boletín Oficial de la Provincia de Sevilla núm. 172, de 4 de septiembre de 2024 (BOE núm. 238, de 2 de octubre de 2024).
El presente libro se articula en torno a ocho grandes bloques temáticos. Los bloques 1 a 5 se refieren a pruebas de evaluación de la inteligencia general, comprensión y fluidez verbal, comprensión de órdenes, razonamiento cognitivo, atención discriminativa y resistencia a la fatiga intelectual. El planteamiento de cada uno de estos bloques se ha realizado desde una óptica fundamentalmente pedagógica, que incluye tanto la descripción general de la aptitud evaluada como la explicación detallada de varios ejemplos y consejos prácticos, que le ayudarán a familiarizarse con la prueba.
Asimismo, proponemos una serie de ejercicios ordenados de menor a mayor nivel de complejidad, con los que pretendemos englobar de manera completa y rigurosa los contenidos a los que el lector deberá enfrentarse y que le permitirán evaluar sus propias aptitudes personales. Las soluciones a cada uno de los ejercicios se encuentran al final de cada prueba.
Los bloques 6, 7 y 8 incluyen toda la información sobre las diferentes pruebas de personalidad, la entrevista y los cuestionarios de actitudes laborales.
| Índice | add clear |
1.1. Comprensión lectora
1.2. Sinónimos, antónimos y palabras polisémicas
1.3. Comprensión de matices
1.4. Orden alfabético
1.5. Ortografía
2.1. Operaciones de cálculo
2.2. Agilidad numérica
2.3. Problemas
3.1. Atención, percepción y resistencia a la fatiga
3.1.1. Filas de números y letras
3.1.2. Matrices de números y letras
3.1.3. Matrices de figuras
3.1.4. Operaciones representadas por símbolos
3.1.5. Tachaduras
3.1.6. Detección de errores
3.1.7. Codificación
3.2. Clasificación, organización alfabética y archivo
3.3. Comprensión de órdenes sencillas
4.1. Razonamiento verbal
4.1.1. Analogías simples
4.1.2. Analogías complejas
4.1.3. Palabras no relacionadas
4.2. Razonamiento lógico-abstracto
4.2.1. Figuras en serie
4.2.2. Figuras no relacionadas
4.2.3. Matrices de símbolos
4.2.4. Cálculo abstracto (nivel I)
4.2.5. Cálculo abstracto (nivel II)
4.3. Razonamiento numérico
4.3.1. Secuencias de números
4.3.2. Secuencias de números y letras
4.3.3. Secuencia de números, letras y símbolos
4.3.4. Dados
4.3.5. Dominó
4.3.6. Relojes
4.3.7. Calendarios
4.3.8. Monedas
4.4. Razonamiento espacial
4.4.1. Visualización espacial
4.4.1.1. Construcción
4.4.2. Orientación espacial
4.4.2.1. Cubos
4.4.2.2. Rotación espacial
4.4.3. Relaciones espaciales
4.4.3.1. Flexibilidad de cierre
4.4.3.2. Velocidad de cierre
4.4.3.3. Velocidad perceptual
4.4.3.4. Discriminación cenestésica
4.5. Razonamiento mecánico
4.5.1. Rapidez perceptiva
4.5.2. Laberintos
4.5.3. Problemas físico-mecánicos
5.1. Reconocimiento con claves
5.2. Palabras relacionadas
5.3. Retención visual simbólica
5.5. Retención visual simbólica con tareas distractoras
5.6. Memoria espacial
6.1. ¿Qué es la personalidad? ¿Qué evalúan los test?
6.2. Modelos de test de personalidad
6.3. Consideraciones generales para los test de personalidad
6.4. Test de personalidad
7.1. Rasgos generales de la entrevista de selección
7.2. Consejos para afrontar una entrevista de selección
7.3. La importancia del lenguaje verbal y no verbal en la entrevista
8.1. Cuestionario de evaluación de actitudes laborales
8.2. Modo de corrección
8.3. Plantilla de corrección
8.4. Interpretación de las puntuaciones
115
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