Titulado Medio Educador (Grupo II)

Tema 33. Agresividad, violencia, conductas disruptivas y delincuencia en la infancia y adolescencia: perspectiva ecológica

Tema 34. El derecho a la Educación: la enseñanza obligatoria en el Sistema Educativo español

Tema 35. Aspectos del sistema educativo relacionados con la inclusión educativa y la atención a la infancia en desventaja social

Tema 36. Ayudando a aprender: herramientas e instrumentos para apoyar y reforzar el aprendizaje escolar en la atención residencial en el ámbito de la infancia y adolescencia

Tema 37. Psicología del aprendizaje: Formas del aprendizaje y principales teorías que lo explican. Variables y procesos implicados en el aprendizaje. Modificación de conducta en contextos socioeducativos

Tema 38. Dinámica de grupos, claves en la interacción de grupos infantiles y juveniles: liderazgo, roles, normas, valores y conductas

Tema 39. Técnicas y destrezas para la resolución de conflictos. Recursos para el desarrollo de habilidades sociales de los niños/as y adolescentes

Tema 40. La educación fuera de la escuela: ámbitos no formales e informales de educación

Tema 41. El equipo educativo en los centros de internamiento y alojamiento: organigrama, estructura y funciones. Canales de coordinación

Tema 42. El proyecto socioeducativo de centros de acogimiento residencial y de centros para la ejecución de medidas privativas de libertad de menores y jóvenes. Protocolos de actuación con menores infractores

Tema 43. El Plan General de Intervención en los equipamientos para personas con discapacidad

Tema 44. Elaboración de informes de seguimiento en los centros de protección y de responsabilidad penal

Tema 45. La intervención socioeducativa con menores en riesgo y con jóvenes agresores: programas y técnicas de intervención

Tema 46. El modelo de atención centrada en la persona. Programas y técnicas de intervención socioeducativa con personas con discapacidad

Tema 47. Interacciones con las familias de los menores y de las personas con discapacidad: Análisis, pautas de actuación y consecuencias

Tema 48. Educación para el ocio, el tiempo libre y el consumo. Programas, objetivos y desarrollo

Tema 49. Principales planes y programas orientados a la formación e inserción socio laboral. Programas dirigidos a colectivos desfavorecidos

Tema 50. El proceso de transición de jóvenes alojados en centros de menores hacia la vida independiente